De eerste dag na de herfstvakantie begon met een vrije dag voor de kinderen. Maar de juffen en meesters waren die dag o.a. bezig met het voorbereiden van het nieuwe thema. Dinsdag begonnen we met de vakantiekring en na de korte pauze kregen de kinderen allemaal een nieuw plekje/groepje. Hier hadden ze veel zin en daarom gingen ze enthousiast ‘verhuizen’. Natuurlijk was het hierna weer even wennen en liepen sommige kinderen de volgende dag per ongeluk naar hun ‘oude plek’ 😊
De periode tot de kerst lezen alle kinderen tijdens het ‘vrij lezen’ met een groepje uit een ‘toneelleesboekje’. Hiervan bereiden ze per week een hoofdstukje voor, waarbij iedereen ‘een rol’ krijgt. Hierbij gaat het om het goed voordragen van ieder zijn/haar tekst. Om de beurt mag er een groepje op vrijdag een hoofdstukje aan de groep laten horen. Dit alles heeft met ons volgende thema te maken, maar de kinderen weten nog niet wat het thema is. Daar komen ze de komende dagen nog achter….. Van het oude thema lagen er nog allerlei gezelschapsspelletjes (over dieren) in de klas, dus daar hebben we ook nog even lekker mee gespeeld.
Iedereen heeft weer zijn rekendoelen voor de komende weken vastgesteld, waarmee ieder kind via Rekentuin aan de slag gaat én we zijn begonnen met het domein ‘Cijferend rekenen’.
Tijdens de spellingslessen is groep 5 bezig geweest met woorden als ‘eend’ (= woorden die eindigen op een d of t) en groep 6 heeft geoefend met woorden net als mollen/molen (een korte of een lange klank aan het einde van een klankgroep). Deze afspraken zijn best lastig, maar beetje bij beetje gaan dit soort woorden beter.
Kortom; we zijn weer goed en lekker gestart.
