We konden deze week helaas niet buiten gymmen vanwege het weer, maar we hebben evengoed lekker gegymd. De opdrachten hadden veel met samenwerken te maken en ook met evenwicht/balans. Tijdens de les van juf Sarah zijn we begonnen met het tekenen van een dierenhoofd op een stuk linoleum, die we dan vervolgens gaan gutsen. En daarna kunnen we het dierenhoofd afdrukken op een stuk papier. Met deze opdracht ging iedereen enthousiast aan het werk.
In de rekenlessen zijn we bezig met meten (2D) en maken dus sommen die met het metriek stelsel te maken hebben. De spellingslessen over de woorden als ‘haai (aai, oei, ooi-woorden, gr. 5) en de woorden als ‘grijze muizen’ (woorden met f/v- of s/z-wisseling, gr.6).
Tijdens het thema hebben we gekeken naar allerlei informatieve boeken over verschillende dieren en hebben we besproken wat de overeenkomsten zijn tussen deze boeken. We kwamen erachter dat ze (bijna) allemaal een inhoudsopgave hebben, dat de bladzijden een nummer hebben, dat er ook vaak een moeilijke woordenlijst is en dat de tekstjes alinea’s hebben. Ook hebben de kinderen uitgezocht welk huisdier het beste bij de juf (Christa) past. Dat was erg leuk om te doen. En het was helemaal fantastisch dat we dinsdag een gekko op bezoek kregen. Deze is van de buurvrouw van Mila, maar Mila mocht ‘m even laten zien. Ook kon ze er veel over vertellen en de meeste vragen beantwoorden. Iedereen mocht ‘m even aanraken. Dat was een vreemd of gek gevoel. Dus nu weten we over dit dier best veel.
